Jenjang ‘Reception’ (RS)

Jenjang akademik yang termasuk dalam Stage ini adalah Toddler (usia 2 tahun) dan Play Group atau Kelompok Bermain (usia 3 tahun). Kurikulum yang digunakan pada RS adalah kurikulum berstandar internasional, yang berfokus pada pengembangan literasi Bahasa Inggris dan phonics (ilmu pengucapan manifestasi bunyi huruf), koordinasi motorik, pengenalan warna dan benda-benda sekitar, interaksi interpersonal, tanggungjawab, kemandirian, dan play time. Di dalam jenjang Reception Stage bahasa utama yang dipakai, baik di kelas maupun saat play time, adalah Bahasa Inggris.

Jenjang ‘Foundation Stage’ (FS)

Jenjang akademik yang termasuk dalam Stage ini adalah Kidergarten 1 (TK-A) dan Kindergarten 2 (TK-B) – usia 4 dan 5 tahun. Kurikulum yang kami gunakan pada jenjang FS juga kurukulum berstandar internasional, yang berfokus pada pengembangan literasi Bahasa Inggris, phonics, literasi Bahasa Indonesia, penalaran dan logika matematika sederhana, pengenalan lingkungan sekitar, koordinasi motorik, interaksi interpersonal, menyelesaian masalah sederhana, etiket dan tataktrama, tanggungjawab, kemandirian, dan play time. Bahasa utama yang dipakai, baik di kelas maupun saat play time, juga Bahasa Inggris, kecuali saat dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Beberapa target output pembelajaran di TK-B adalah, sbb:

1. Mampu melafalkan bunyi (phonics) semua huruf dalam Bahasa Inggris.

2. Memahami arti semua kata kerja instruksional Bahasa Inggris yang relevan dengan setting kelas, seperti: sit down, stand up, move aside, move back, come in, get out, tidy up, push your chair in, close the door, open the door, say thank you, apologize, dll.

3. Memahami makna kosakata tematik yang paling dekat dengan siswa, all: family members, things in the classroom, family members, animals, transportation means, dll.

4. Mampu memahami instruksi guru dalam Bahasa Inggris.

5. Mampu dengan baik meniru tulisan, baik huruf, angka, frase, maupun kalimat sederhana.

6. Mampu memahami dan melakukan komunikasi dasar dalam Bahasa Inggris, baik dengan teman maupun orang dewasa, sesuai konteks setting sekolah.

7. Mengenal angka 1 – 1000.

8. Mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan bersusun dua hingga 5 angka tak besisa.

9. Mampu membandingkan nilai (lebih besar, sama dengan, dan lebih kecil), yang dipresentasikan dengan gambar atau angka.

10. Lancar membaca dan memahami apa yang dibaca.

11. Mampu memakai baju, celana, kaos kaki, dan sepatu sendiri.

12. Mampu mengidentifikasi fitur interaksi social dan mengatasi konflik sederhana yang timbul saat berinteraksi dengan teman, baik di kelas maupun di play ground, misalnya: meminta maaf, melaporkan kepada guru apa yang dianggapnya tidak benar, berterima kasih kepada orang yang menolongnya, berbagi, dll.

13. Mampu menjelaskan cerita atau film yang didengar atau ditonton.

14. Menguasai 10 lagu dalam Bahasa Inggris.

15. Mampu mengatasi kondisi krisis, misalnya buang air kecil dan buang air besar di toilet dengan terlebih dahulu memberitahu guru atau Teaching Assistant.

16. Secara mandiri mampu mengerjakan PR yang diberikan oleh guru.

17. Mampu berdoa dan memimpin doa dalam Bahasa Inggris.

18. Mampu memegang alat tulis dengan baik.

19. Mampu mewarnai gambar dengan cukup rapi.

20. Mampu menaati guru dan aturan, baik aturan umum di sekolah, aturan khusus di kelas, maupun aturan khusus di play ground.

Jenjang ‘Key Stage 1’

Jenjang akademik yang termasuk dalam Stage ini adalah Primary 1 (SD-1) dan Primary 2 (SD-2) – usia 6 dan 7 tahun. Kurikulum yang kami gunakan pada jenjang FS juga kurukulum berstandar internasional, yang berfokus pada lanjutan pengembangan literasi Bahasa Inggris, phonics, literasi Bahasa Indonesia, penalaran dan logika matematika sederhana, pengenalan lingkungan sekitar, koordinasi motorik, interaksi interpersonal, menyelesaian masalah sederhana, etiket dan tataktrama, tanggungjawab, kemandirian, dan play time. Bahasa utama yang dipakai, baik di kelas maupun saat play time, juga Bahasa Inggris, kecuali saat dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Target pembelajaran pada Stage ini adalah lanjutan dari target pembelajaran di FS.

Jenjang ‘Key Stage 2’

Jenjang akademik yang termasuk dalam Stage ini adalah Primary 3 (SD-3) hingga Primary 6 (SD-6). Kurikulum yang kami gunakan pada jenjang KS-2 adalah Enriched National Curriculum (kurukulum nasional yang telah diperkaya). Fokus pembelajaran sesuai dengan muatan kurikulum nasional namum ditambah dengan Pelajaran Bahasa Inggris yang muncul setiap hari, pelajaran Matematika dan Science dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, serta kewajiban menggunakan Bahasa Inggris saat chapel dan saat bermain (play time). Saat di kelas 4, inventarisasi topik dalam menghadapi Ujian Nasional di Kelas 6 mulai dilakukan dan diajarkan secara bertahap untuk memastikan semua siswa memperoleh nilai yang tinggi dalam ujian nasional (UN).